Bienvenue sur le site participatif d’enquêtes et questionnaires en ligne associés au projet de recherche PaRL – Patrimoine Régional Linguistique en Nouvelle-Aquitaine

Résumé du projet :

L’objectif de ce projet de recherche est de documenter au mieux le Patrimoine Linguistique associé à la Région Nouvelle-Aquitaine, dans un contexte d’évolution de nos sociétés vers un fonctionnement plurilingue où se côtoient dans un même environnement des langues aux statuts très variés. La région Nouvelle-Aquitaine fournit un terrain expérimental idéal, en faisant apparaître une grande diversité linguistique, entre la langue d’état qu’est le français, et plusieurs langues régionales (d’aucuns diraient « des patois ») ayant un statut et des représentations sociales très différent.es :

• le basque et ses variations,
• l’occitan et ses variations,
• le poitevin-saintongeais et ses variations,
• les parlers du croissant,
• sans compter tous les effets de contact entre ces langues, donnant par exemple lieu à l’existence d’un français dit régional (le français et ses variations).

Pour ce faire, plusieurs enquêtes (en ligne) vont venir se succéder sur cette plateforme en ligne, dans le but de pouvoir associer différents niveaux d’étude :

1. un niveau proprement linguistique (permettant de mieux documenter les usages et leurs variations chez les locuteurs et locutrices ;
2. un niveau sociologique et culturel associé à ce que représente votre parler et votre culture ;
3. un niveau didactique correspondant aux enjeux pédagogiques, voire de politique éducative associée à votre parler.

Cette plateforme vous permet donc, en tant que locuteur ou locutrice d’un de ces parlers locaux, de contribuer à la documentation, à la préservation, et à l’essor de ces langues régionales. Pour cela, il vous suffit de créer un compte en cliquant sur « Connexion ou Création de Compte », puis de répondre aux enquêtes qui sont déjà disponibles (enquête « Conte de l’âne triste »), ou qui viendront enrichir progressivement cette plateforme.

Cette plateforme sera ensuite complétée par un outil permettant de visualiser les variations d’usage dans la région sous forme de cartes linguistiques, vous permettant à terme de pouvoir visualiser ces variations et les comparer à vos propres contributions.

Membres permanents du projet (classé.e.s par site – Bordeaux, Bayonne, Poitiers, Toulouse) :

Giovanni Agresti (PR, UBM, IKER, responsable axe sociolinguistique), Joan Busquets (MCF, UBM, CLLE Montaigne), Mariella Causa (PR, UBM, CLLE Montaigne, co-responsable axe didactique), Nicolas Guilliot (PR, UBM, CLLE Montaigne, porteur projet), Joel Miró Lozano (UBM, CLLE), Alexandra Montenegro-Gomez (doctorante projet PaRL, UBM, CLLE Montaigne), Argia Olçomendy (MCF, UBM, IKER), Lucie Robert (doctorante, UBM, IKER), Stéphanie Roussel (PR, UB, LACES, co-responsable axe didactique), Marie Sarraute-Armentia (doctorante CIFRE à l’OPLO, UBM, IKER), Valeria Villa-Perez (MCF-HDR, UBM, CLLE Montaigne) ;

Maia Duguine (CR, UBM-UPPA, IKER), Ricardo Etxepare (DR, UBM-UPPA, IKER), Urtzi Etxeberria (CR, UBM-UPPA, IKER), Aritz Irurtzun (CR, UBM-UPPA, IKER) ;

Jean-Christophe Dourdet (MCF, U. Poitiers, FoReLLIS), Marie-Hélène Lay (PR, U. Poitiers, FoReLLIS), Jérémy Pasquereau (CR, U. Nantes, LLING), Marianne Vergez-Couret (MCF, U. Poitiers, FoReLLIS) ;

Myriam Bras (PR, UTJJ, CLLE), Anne Dagnac (MCF, UTJJ, CLLE), Rafèu Sichel-Bazin (MCF, UTJJ, CLLE), Juliette Thuilier (MCF, UTJJ, CLLE).